Soutenir le développement affectif de l'enfant
Contrairement à ce qu’on craignait par le passé, le cerveau n’est pas figé à six ans. Beaucoup de choses se jouent les premières années de vie et même dans la phase de gestation, mais le cerveau va poursuivre son évolution durant des années en améliorant les processus d’action, de mémorisation et de représentation des différents aspects de l’expérience humaine. En fait, le cerveau atteindrait sa pleine maturité vers 45 ans. Mais, pour qu’il se développe, les interventions éducatives et thérapeutiques se doivent d’aborder toutes les dimensions de l’être humain. Même un enfant qui grandit dans un environnement familial normal a besoin d’un certain nombre d’éléments de base pour développer de saines habiletés relationnelles et autres habitudes de vie favorisant la santé. Alors, que dire des enfants qui rencontrent des difficultés et ceux, de plus en plus nombreux, qui demandent un soutien davantage centré sur leur développement affectif que sur leur performance scolaire ? Ce livre inspirera autant les parents et les éducateurs que les enseignants, les professionnels psychosociaux, les psychothérapeutes, les psychologues et les médecins. Tous pourront y trouver des pistes d’intervention offrant une meilleure adéquation en regard du développement de l'enfant, de manière à partir de ses forces plutôt que de ses défi(cit)s! 376 pages
Origine :
Catégorie : Pour la maison / Livres
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